הורות בזוג או פרט

הנחת היסוד היא כי למשפחה חשיבות מרכזית בהתפתחותו התקינה של הפרט ובשלומה ובריאותה של החברה.  למשפחה יש את היכולות ואת האחריות ליצור איכות חיים מיטיבה לחבריה ולחברה.

מערכות יחסים טובות במשפחה מזינות את הפרט ומסייעות במימוש הפוטנציאל האישי שלו. בעידן של שבירת איזונים, ניפוץ מיתוסים ונטישת מסורות, לצד טשטוש גבולות, אבדן הסדר והסמכות, נמצאים ההורות והזוגיות, פעמים רבות, במצבים של בלבול ואבדן דרך.

מסגרת נישואים בריאה היא המצב האידיאלי לגדל בו את הילדים וזוגיות היא הבסיס לבניית ההורות במשפחה.

הורות וזוגיות הם שני תחומים שהשפעת הגומלין בניהם אינה מוטלת בספק: להורות השפעה על הזוגיות ולאיכות הזוגיות השפעה על ההורות.

הזוגיות בעידן הפוסט מודרני מורכבת מאוד. אחוז הגירושין אמנם גבוה אך גם אחוז הנישואין מחדש. כך אנו עדים שמשפחות רבות נעשות מורכבות יותר והחיים הזוגיים הופכים למסובכים יותר.

זוגיות הינה אחת ממשימות החיים החשובות,המרתקות והלא פשוטות ביותר בחיי האדם.

הצורך בשליטה,בסמכות,בכבוד, מאבקי כוח וחלוקת תפקידים, כל אלה משפיעים על הזוגיות ופעמים רבות גורמים לזוגות להלחם זה בזה במקום לאחד כוחות ומשפיעים על ההורות ועל גידול הילדים.

מתוך הכרה במציאות המורכבת של חיי המשפחה ומתוך הבנה שהזוגיות היא  נדבך כה חשוב בהורות. עולה יותר ויותר הצורך בהתייחסות לזוגיות במפגשי הדרכה הורית.

מטרות ההתמחות:

  • להכשיר מנחה הורים להנחיה במסגרת המשפחה, תוך התמקדות בתקשורת בין בני הזוג.
  • להקנות ידע וכלים ספציפיים על הנחיה במשפחה.
  • להקנות כלים לשיפור כשורי ההורות והזוגיות.
  • לספק מענה לצורך שעלה בקהילה העירונית להנחיית הורים גם בתחום הזוגיות.

עקרונות התוכנית

– לימודית חינוכית בתחום התפקוד ההורי, הזוגי, ולא טיפולית.

– מעצימה ומחזקת את הזוגיות ולא מבקרת ושופטת.

– רלוונטית לצרכים, יכולות ורצונות של ההורים.

– רלוונטית לסביבת התפקוד ההורי והזוגי במשפחה.

– משתפת גורמי מקצוע.

– משלבת למידה עיונית ומעשית

אוכלוסיית היעד של מתמחי התכנית:

*מנחה הורים בעל תעודה של משרד החינוך.

*בעל/ת יכולת ונכונות לעבודה גם בתחום הפרטני.

אוכלוסיית היעד של בוגרי התכנית:

התכנית תיתן מענה להורים שלהם נכונות ו/או קושי בתחום הזוגי, המעדיפים לקבל הנחייה פרטנית.

 תפוקות מצופות מהתוכנית

1.המנחה יהיה בעל ידע ומיומנויות להדרכה קצרת מועד פרטנית ו/או קבוצתית בתחום הזוגיות.

  1. המנחה יכיר כלים שיביאו לשינוי והטבה במערכת ההורית והזוגית.

תהליך ההתמחות:

התכנית כוללת: 365 שעות.

בשנה א’- ילמדו המתמחים 280 אחת לשבוע, במשך 8 שעות אקדמאיות, 2 קורסים ליום, במהלך 9 חודשים: אוקטובר 2013- יולי 2014

בשנה ב’- יתמחו בפרקטיקום הכולל 85 שעות של הכשרה מעשית: אתיקה מקצועית, צפייה בעבודה עם זוג הורים, הדרכה אישית לזוג הורים וקבלת סופרוויז’ן במקביל. למתמחים שיעמדו בדרישות התכנית תוענק תעודה מטעם המרכז להורות משמעותית ובחסות אקדמית של מכללת אחווה.

מבנה התוכנית:

תוכנית ההתמחות בנויה ממרכיב עיוני ומרכיב מעשי.

  1. המרכיב העיוני בשנה א’ כולל:
  • זוגיות והורות- קשר של תקשורת
  • יחסים מודעים- דפוסי הקשר בזוגיות
  • ניהול כעסים בהורות ובזוגיות
  • תפיסות עולם ואמונות אישיות בזוגיות- בהתייחס לזיכרונות מוקדמים
  • שלבי הנישואין ופיתחי המילוט
  • זוגיות והורות במצבי סיכון וחוסר שיתוף פעולה
  • העצמת שיתוף פעולה ותקשורת זוגית בסוגיית חינוך הילדים
  • מפגש בין תרבותי- השפעות והשלכות על ההורות והזוגיות
  • גירושין ונישואין שניים
  • שפת גוף- שפות שונות לבני זוג
  • סודות שקרים ואמת בחיים הזוגיים
  • ההורות והזוגיות החדשה
  • הברית הזוגית בין שחיקה להעצמה
  • הצלם והמצולם בשיח ההורי והזוגי
  • פלימאגו-פלייבק ואימאגו להעשרת הקשר הזוגי
  • יתכנו תוספות ושינויים
  1. המרכיב המעשי בשנה ב’ כולל:

צפייה בעבודה עם זוג הורים, הנחיית הזוגות וקבלת הדרכה על העבודה המעשית שתינתן בקבוצה ע”י סופרוויז’ור.

מקום ההתמחות:

התוכנית תפעל במסגרת  ההכשרה למנחי הורים “במרכז להורות משמעותית” בחסות אקדמית של המכללה האקדמית “אחווה”.

ריכוז ההתמחות: גב’ עדה ליפציגר- מנהלת המרכז להורות משמעותית ,ומנהלת תוכנית הכשרה למנחי  הורים באשדוד: הגב’ גילית אבטליון.

היקף ההתמחות:

365 כמפורט להלן:

280  שעות עיוניות

85 שעות פרקטיקום הכוללות  40 שעות עבודה מעשית ו 45 שעות הדרכה על עבודה מעשית.

סגל ההוראה

צוות ההוראה מונה אנשי מקצוע מומחים בעבודה בתחום הזוגיות בכלל ובתחום הזוגיות להורים בפרט.

דרישות התוכנית

נוכחות מלאה בשיעורים.

כתיבת עבודה מסכמת בתום ההתמחות.

קריאת ספרים מומלצים.

השתתפות בפרקטיקום.