מנחה הורים הוא איש מקצוע המעצים את המבוגרים בתפקידיהם ההוריים מתוך ההבנה כי להורים תפקיד משמעותי בבניית החוסן וההתפתחות התקינה של הילד והמתבגר.
המרכז להורות משמעותית מציע תכנית הכשרה למנחי קבוצות הורים, מסלול ייחודי המקנה תעודה מקצועית מטעם משרד החינוך – שפ”י ובליווי אקדמי.
התכנית משלבת לימודים תאורטיים עם התנסות בסדנאות.
משך הלימודים שנתיים + פרקטיקום, ומיועד לאקדמיים.
התכנית מכשירה אנשי מקצוע מתחומי הטיפול, החינוך, החברה והבריאות בהנחיית קבוצות הורים. התכנית נמשכת שנתיים וחצי באופן רציף. מקנה ערכים הומניסטים ויסודות תיאורטיים ומעשיים בהנחיית קבוצות הורים. התכנית מקיפה עולמות ידע ומכשירה לעבוד עם אוכלוסיות הורים בעלי צרכים מגוונים תוך לימוד, התנסות אישית ואימון. התכנית הינה תוכנית הכשרה בסיסית לעבודה עם קבוצות הורים.
מסלול הכשרה למנחי קבוצות הורים
מקנה תעודת מנחה הורים מטעם משרד החינוך, אגף שפ”י ובחסות של המכללה למנהל ראשל”צ- החוג לייעוץ משפחתי. המסלול מיועד לאקדמאים מתחום החינוך ומדעי ההתנהגות והחברה.
מסלולי התמחות
מתכונת התכנית להכשרת מנחי קבוצות הורים
התכנית בת 549 שעות תוכן בסיסיות המועברות באופן סדנאי וחוויתי לצד התיאוריה, ו- 153 שעות פרקטיקום הכוללות ניתוח צפייה בקבוצת הורים והנחייה של קבוצת הורים בליווי הדרכה. סה”כ 702 ש”א.
משך הלימודים: שנתיים +פרקטיקום.
התכנית מלווה בחסות אקדמית של המכללה למנהל ראשל”צ ובאישור משרד החינוך אגף שפ”י.
תנאי קבלה
דרישות התוכנית
על מנת להיות זכאי לתעודה יש לעמוד בדרישות הבאות:
ימי עיון
כחלק מתוכנית הלימודים, בכל שנה מתקיימים 2 ימי עיון.
מטרת ימי העיון להעשיר את הסטודנטים במגוון נושאים רלוונטיים.
לימודי שנה א’
קורס: הנחיית קבוצות הורים א’: התנסות כקבוצת הורים ותיאוריה
התנסות כמשתתף בקבוצת הורים ובמקביל ניתוח התכנים והתהליכים הקבוצתיים שעולים.
2. קורס: פסיכולוגיה של המשפחה א’
הכל על המשפחה:
מעברים נורמטיביים בחיי המשפחה
3. קורס: פסיכולוגיה של הגיל הרך (טרום לידה – טרום התבגרות)
התפתחות הילד מטרום לידה עד גיל ההתבגרות.
הצגת תיאוריות התפתחותיות: קוגניטיבית, רגשית וחברתית, תורשה וסביבה מתוך ראיית ההורה את ההתפתחות ויישומה בקבוצת הורים.
4. קורס: מודעות אישית
פיתוח והעמקת ההיכרות העצמית של המשתתפים.
שיפור הדימוי העצמי והרחבת אפשרויות הבחירה.
הקורס מועבר באמצעות סיפורי אגדות והסיפור האישי או אומנות פלסטית ופשר חלומות.
5. קורס: יחסי גומלין מורים-הורים
מה יש במפגש בין ההורה לצוות החינוכי . הכרת ההיבטים הרגשיים והשפעתם על הדיאלוג בין מורים להורים. מקום ההורים בתהליך החינוכי, תקשורת אפקטיבית ושיתוף פעולה.
6. קורס: משפחה שמורה
בטרם – מניעת היפגעות ילדים וקידום בטיחותם
דיאטנית – משפחה בריאה
חינוך לבריאות מינית
חינוך לאחריות כלכלית
7.קורס: נשים וגברים – המרחב הבא: מיגדר, חינוך וחברה
חקר גישות תיאורטיות תוך דגש על גישות פמיניסטיות המסבירות את ההתפתחות החברתית
של נשים וגברים בחברה מודרנית.
מושג המגדר, במעגלים שונים.
תפיסות סטריאוטיפית ותפיסות פמיניסטיות בספרי ילדים ובמערכת החינוך.
לימודי שנה ב’
למידת עמיתים- התנסות בהנחיה ב- CO.
נתינה וקבלת משוב.
בקורס זה יודגש המעבר מהשתתפות התלמידים כהורים בקבוצות למנחי קבוצות הורים.
2. קורס: תיאוריות ומודלים בהנחיית קבוצות- ב’
הרחבת הראייה של המשפחה בתפקידיה השונים ועל כל גווניה.
יחסים בין דוריים
הכרת גיל ההתבגרות ע”פ מאפיינים קוגניטיבים, ריגשיים, חברתיים, מוסריים .
פיתוח דיאלוג עם המתבגר
א. תיאוריות בגיל ההתבגרות— מר ישראל ורד
ב.תקשורת הורים מתבגרים והתנהגויות סיכוניות– גב’ אסתר הירשלר
5. קורס: מודעות אישית – גיבוש הזהות המקצועית
בניית הזהות המקצועית.
דפוסי תגובה ואופני תקשורת עם אחרים.
זיהוי מקורות התגובה.
היכרות עם תהליכי שינוי.
לימוד דרכי הנחיה, תוך התבוננות בקבוצת הורים שעוברת, תהליכים אישיים וקבוצתיים וניתוח הצפייה.
7.1 צפייה בקבוצת הורים לגיל הרך וגיל הילדות- 30 שעות
7.2 ניתוח צפייה מודרכת גב’ שלומית כרמלי- 30 שעות
ניתוח הצפייה תוך אינטגרציה של התאוריה והפרקטיקה והכרת דפוסי התקשורת של המנחה.
7. כלים יצירתיים להנחייה
העשרת הפרקטיקה בהנחיית קבוצות
